Autor: Carolina Conti

Instituições das redes pública e privada incluem prática em projetos que buscam proporcionar formação integral, para além do cognitivo O desenvolvimento das habilidades socioemocionais dos alunos figura como uma das novas preocupações da escola contemporânea. Autoconhecimento e capacidade de lidar com as próprias emoções são exemplos de competências que passaram a ganhar a atenção das instituições de ensino. Seja na rede privada, seja na pública, o que ocorre é uma busca por ferramentas que proporcionem uma formação para além do cognitivo. Nesse cenário, despontam como alternativa as práticas meditativas – em especial a atenção plena ou mindfulness, definida como um estado mental...

O ditado, que é também título desse texto, quer dizer que se a cabeça está bem, o corpo também estará. Saudáveis, ambos estão mais bem preparados para trabalhar e, no caso da criança, brincar e estudar. Porque estudar precisa de concentração, precisa de calma, organização e paz. Sim, precisa de paz. E pensando nos inúmeros benefícios que práticas de ioga e meditação têm já comprovadas, um número já considerável de escolas têm introduzido ambas em sua grade escolar. E estamos falando de escolas públicas e particulares. Já são 12 só na cidade de Vitória (ES) por incentivo de um...

Confira o que a educadora e autora de livros infantojuvenis Maeve Vida nos contou sobre os benefícios dessa técnica na Educação por João Victor Siqueira Matéria publicada originalmente no Instituto Net Claro Embratel Você já ouviu falar na técnica How-To-Live? A prática, criada pelo filósofo e educador indiano Paramahansa Yogananda, em 1917, usa a ciência do Yoga aplicada na Educação. Ela é mais comum no sistema de Educação da Índia, onde já existem em torno de 100 escolas que utilizam essa técnica, com até 5.000 alunos. No Ocidente, a primeira escola adepta ao How-To-Live e ensinamentos da Yoga foi a Escola...

Porque a aprendizagem motora é um importante instrumento de educação do indivíduo É sabido que é necessário estimular mais que o lado cognitivo para ampliar o horizonte dos alunos em assuntos como cidadania, ética, trabalho, ciências, entre outros. O fomento ao corpo e ao movimento é uma ação pedagógica poderosa para que o indivíduo tome consciência de si e de seu papel na sociedade na medida em que possibilita uma nova linguagem de aprendizado e conexão com o mundo. Nesse contexto, a escola é um espaço privilegiado para a construção de interações relevantes entre sujeito e ambiente que possam favorecer o...