Autor: Educacao para Paz

Aula de Yoga nas Escolas

Este video apresenta uma aula de Yoga do prof. Marcos Simões na Escola de Ensino Fundamental Alecrim, em São Paulo. Neste vídeo, o professor utiliza o livro Gandhi, o Herói da Paz – do Programa Omnisciência de Educação para Paz – para exemplificar com a vida de Gandhi o conceito de Verdade. Este título faz parte da Coleção Heróis da Verdade, que nasceu da necessidade de trazer ao público infantojuvenil os ensinamentos dos grandes Mestres da Humanidade de forma lúdica e acessível. O livro pode ser encontrado no link abaixo:...

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Dramaterapia: resgatando o lúdico no cotidiano

Esquecemos, em algum momento de nossas vidas, da importância do brincar. Com isso, a rotina foi ficando maçante, nossa criança interior ficou presa, ressentida, sem ousar mais se manifestar no dia a dia. Precisamos resgatá-la, pois é ela quem vai nos ensinar de novo a perceber a magia de cada momento. Sugestão: Experimente, por alguns instantes, rememorar alguma atividade preferida da sua infância. Permita-se brincar se sentindo totalmente presente neste ato, como naquela época em que essa criança estava entregue ao momento, sem pressa, sem preocupação, com inteira confiança na vida. Este é um dos recursos usados no curso de Dramaterapia, uma nova terapia que nasceu no âmbito da Antroposofia, filosofia criada pelo austríaco Rudolf Steiner, que oferece a cura para diversas doenças por meio de técnicas teatrais, jogos, contos de fadas e vivências biográficas. Ela foi criada pela terapeuta holandesa Jessica Westerkamp e obteve, inicialmente, um enorme sucesso no tratamento de adictos. Posteriormente, se estendeu ao cuidado de outros casos clínicos. A técnica proporciona o reencontro com o lúdico e, a partir deste momento, consegue-se obter a cura para diversos transtornos. A Dramaterapia ensina como é importante resgatar essa criança interior que foi rejeitada e como é terapêutico perceber a conexão que há quando damos espaço para que ela possa novamente atuar em nossa vida. Através de diversos exercícios propostos, vai-se reintegrando a esfera do sentir, equilibrando, desta forma,...

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Malefícios da TV para o cérebro infantil

“Existem milhares de motivos para que as crianças não vejam TV. Estudos anteriores mostraram que o hábito está associado a obesidade e agressividade infantil”, afirma Dimitri Christakis, pesquisador do Centro Médico Regional de Seattle. O resultado do estudo conduzido pelo doutor Christakis foi divulgado na edição de abril da revista Pediatrics, publicada pela Academia Americana de Pediatria. Foram pesquisadas 1.345 crianças de um a três anos de idade. De acordo com informações fornecidas pelos pais, aproximadamente 36% das crianças de um ano não assistiam nunca à TV, enquanto 37% assistiam de uma a duas horas por dia e por isso...

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